Abstraktion (lat. Abstractio-distraktion) er en teoretisk generalisering som følge af abstraktion.

Abstraktion er en distraktion i erkendelsesprocessen fra ikke-essentielle aspekter, egenskaber, forbindelser af et objekt (objekt eller fænomen) for at fremhæve deres væsentlige, regelmæssige funktioner. Resultatet af abstraktion er abstrakte begreber, for eksempel: farve, krumning, skønhed osv.

I europæisk filosofi og logik fortolkes abstraktion som en metode til gradvist at producere koncepter, der danner mere og mere generelle modeller - et hierarki af abstraktioner. Matematik har det mest udviklede system af abstraktioner. Graden af ​​abstraktion af begrebet diskuteres kaldes abstraktionsniveauet. Afhængigt af målene og målene kan du tale om det samme objekt på forskellige niveauer af abstraktion.

Indholdet

Abstrakt koncept

Et abstrakt begreb er en definition, som i sig selv indebærer en semantisk betydning, information, men samtidig uden specifikitet og målbevidsthed, for hvilken den har en dobbelt betydning og kan opfattes af alle på forskellige måder. Dens form udelukker alle mulige specifikationer og giver mulighed for selvfortolkning i overensstemmelse med individets akkumulerede erfaring og sammenslutninger. For eksempel på et sådant koncept som "idealisme" vil der være en masse definitioner, hvoraf de fleste for det meste vil være filosofiske og almindeligt accepterede betydninger, at det simpelthen ikke eksisterer, derfor kan det siges, at det er abstrakt, det vil sige det kan forstås forskelligt afhængigt af synsvinklen og fra seeren selv.

abstrahere

Abstraktion er en metode til kognition, mental udvælgelse, isolering af nogle elementer i et bestemt sæt og deres distraktion fra andre elementer i et givet sæt. Dette er en af ​​hovedprocesserne for menneskelig mental aktivitet, baseret på tegnmægling og gør det muligt at omdanne objektets forskellige egenskaber. Denne teoretiske generalisering gør det muligt at reflektere de vigtigste love om de objekter eller fænomener, der er under studiet, at studere dem og også at forudsige nye ukendte love. Holistisk formationer, der udgør det umiddelbare indhold af menneskelig tænkning - begreber, domme, konklusioner, love, matematiske strukturer mv. Fungerer som abstrakte objekter.

Behovet for abstraktion bestemmes af situationen, når forskellene mellem karakteren af ​​det intellektuelle problem og objektets væsen i dets konkrethed bliver tydelige. I en sådan situation bruger en person for eksempel muligheden for at opfatte og beskrive et bjerg som en geometrisk form og en bevægende person - som en bestemt kombination af mekaniske løftestænger.

Typer af abstraktion

Nogle typer af abstraktion:

  • primitiv sensuel abstraktion - er distraheret fra nogle egenskaber af en genstand eller et fænomen, fremhæver dets andre egenskaber eller kvaliteter (fremhæver form af et objekt, distraherende fra dets farve eller omvendt). På grund af den uendelige række virkeligheden er ingen opfattelse i stand til at omfavne alle sider, derfor foregår primitiv sensuel abstraktion i hver proces af opfattelse og er uundgåeligt forbundet med den.
  • generaliserende abstraktion - giver et generaliseret billede af fænomenet, abstrakt fra bestemte afvigelser. Som et resultat af en sådan abstraktion skelnes den generelle egenskab af objekter eller fænomener under undersøgelse. Denne type abstraktion anses for at være vigtig i matematik og matematisk logik.
  • idealisering er erstatning for et reelt empirisk fænomen ved en idealiseret ordning, abstrakt fra de egentlige attributter, der ikke er væsentlige for denne undersøgelse. Som et resultat dannes begreber af idealiserede (ideelle) genstande ("ideel gas", "absolut sort krop", "direkte" osv.
  • isolerende abstraktion er tæt knyttet til ufrivillig opmærksomhed, da det fremhæver det indhold, som opmærksomheden fokuserer på.
  • abstraktionen af ​​den egentlige uendelighed er en distraktion fra den grundlæggende umulighed til at rette hvert element af et uendeligt sæt [kilde ikke angivet 3035 dage], det vil sige uendelige sæt betragtes som endelige [kilde ikke angivet 3035 dage].
  • konstruktivisering er en distraktion fra usikkerheden om grænserne for virkelige objekter, deres "grovhed".
  • formel abstraktion - udvælgelsen af ​​sådanne egenskaber af objektet, som ikke eksisterer alene og uafhængigt af det (form eller farve). Denne type abstraktion er grundlaget for børn at mestre den viden, der beskriver genstande i forhold til deres eksterne egenskaber, hvilket er en forudsætning for teoretisk tænkning.
  • væsentlig abstraktion - isoleringen af ​​objektets egenskaber, som selv har en relativ autonomi (kroppens celle). Denne type abstraktion hos elever udvikler evnen til at operere med dem.

Abstrakt og konkret

I dialektisk logik står begrebet "abstrakt" imod konkrete, for eksempel konkret tænkning - abstrakt tænkning (se stigning fra abstrakt til beton). I dialektisk logik anvendes begrebet abstraktion ofte i negativ forstand: Som noget ensidig, uudviklet, for løsrevet fra livet, i modsætning til beton.

Abstrakt tænkning indebærer drift med abstraktioner ("mand generelt", "nummer tre", "træ" osv.), Konkret tænkning omhandler konkrete objekter og processer ("Socrates", "tre bananer", "eg i gården "Osv.). Evne til abstrakt tænkning er en af ​​de karakteristiske egenskaber hos en person, der sandsynligvis dannedes samtidigt med sprogfærdigheder og stort set på grund af sprog (det ville være umuligt endog mentalt at operere med "nummer tre" generelt uden at have et bestemt sprogskilt - "tre "Fordi et sådant abstrakt, uafhængigt koncept ikke findes i verden omkring os, eksisterer det simpelthen ikke: det er altid" tre mennesker "," tre træer "," tre bananer "osv.).

Definition ved abstraktion

Definition ved abstraktion er en måde at beskrive (udvælgelse, "abstraktion") ikke opfattes sensuelt ("abstrakte") egenskaber ved objekter ved at indstille en bestemt ligestillingstype (identitet, ækvivalens) på emneområdet. Et sådant forhold, der besidder egenskaberne af refleksivitet, symmetri og transitivitet, inducerer opdeling af domænet i ikke-skærende klasser (klasser af abstraktion eller ækvivalensklasser), og elementerne tilhørende samme klasse kan ikke skelnes af den således definerede egenskab.

medicin

På grund af nogle fysiologiske træk hos individers hjerne kan mennesker, der har sådanne sygdomme som mental retarmering, have ringe eller ingen abstrakt tænkning.

Eksempler og anvendelser af abstrakt menneskelig tænkning

I processen med at kende verden står en person konfronteret med nøjagtige værdier, mængder, definitioner.

Men for at få et komplet billede af et fænomen er det ofte ikke nok.

Desuden er det ofte nødvendigt at operere med ukendte eller unøjagtige data, generalisere og systematisere information om bestemte egenskaber, at opbygge forskellige hypoteser og formodninger.

I sådanne tilfælde bruger personen abstrakt tænkning.

Abstraktion - hvad er det i psykologi?

Abstraktion er en proces af kognition, hvor der er en distraktion fra ikke-essentielle egenskaber, parametre, forhold mellem fænomener eller genstande for at afsløre deres vigtigere generaliseringsmønstre.

Det er med andre ord en generalisering, der kan gøres om genstande eller fænomener, processer, distraherende fra nogle af deres egenskaber.

Følgende begreber er forbundet med abstraktion:

  1. Abstrakt logik. Det afspejler en persons evne til at begrunde, tænke, opbygge udsagn, bruge ikke specifikke data, men begreber.
  2. Abstrakte billeder er billeder, der ikke svarer til noget rigtigt emne.
  3. Abstrakte konklusioner - en tanke, der blev dannet på basis af flere domme om noget.

Læs om Gestaltpsykologiens hovedpunkter og ideer her.

Koncept abstrakt tænkning

Hvad er abstrakt tænkning i enkle ord? Hvad betyder abstrakt tænkning?

Før man overvejer abstrakt tænkning i detaljer, skal det bemærkes, at følgende typer tænkning eksisterer:

    Praktisk (visuel effektiv) - er baseret på indtryk fra sanserne, fra de primære billeder af visse fænomener. I dette tilfælde bliver situationen omdannet, når der er tale om direkte genstande.

  • Visual-figurative - det er ikke afhængigt af virkelige fænomener og objekter, men på deres sekundære billeder - for eksempel billeder, skematiske planer.
  • Abstrakt-logisk tænkning, hvor den endelige tanke er dannet i processen med at operere med abstrakte begreber.
  • Abstrakt-symbolsk - hvor der er en opfattelse af information transmitteret gennem forskellige symboler.
  • Desuden kan enhver mental aktivitet hos en person være repræsenteret i form af følgende mentale operationer:

    1. Analyse. Separation af hele i dele. I dette tilfælde opnås hele kendskabet gennem en grundigere undersøgelse af dens individuelle dele.
    2. Syntese. Forbindelsen af ​​fragmenterede dele i en.
    3. Generalisering. Udvælgelsen af ​​fælles træk, der er forbundet med fænomener eller objekter, efterfulgt af deres fagforening på dette grundlag.
    4. Klassifikation. Disunion og gruppering af fænomener eller objekter i klasser (grupper) på grundlag af begge fælles træk og deres forskelle.
    5. Abstrahere. Bestemmelse af egenskaber ved fænomener eller genstande baseret på deres fælles træk med en engangs abstraktion fra visse andre af deres egenskaber, der er ubetydelige i denne situation.

    Enkelt sagt bliver abstrakt tænkning aktiveret, når en person ikke har nogen nøjagtig information, gode eksempler, ikke er i kontakt med virkelige objekter, men er tvunget til at spekulere og drage visse konklusioner.

    Sådan tænkning er iboende af teoretiske forskere, matematikere, økonomer, programmører.

    De assimilerer information i form af numeriske værdier, koder og omdanner dem ved hjælp af formler og matematiske operationer - det vil sige, de arbejder med det, der er umuligt at se, røre ved, høre, opfatte ved hjælp af sanserne.

    form

    Der er sådanne former for abstrakt tænkning:

    1. Koncept. I denne form for tænkning bestemmes en fælles ejendom, der er forbundet med genstande, som også har nogle forskelle. For eksempel - telefonen. Telefoner kan være touch, knap eller endda disk, være lavet af forskellige materialer, har helt forskellige ekstrafunktioner - en lommelygte, kamera eller infrarød, men abstraherer fra disse forskelle, du kan skelne deres fælles funktion - for at foretage opkald.
    2. Dom. Formålet med dommen er at få noget til at bekræfte eller afvise. I så fald kan dommen være både enkel og kompleks. Der er ikke noget vand i koppen - dette er et simpelt forslag. Det er entydigt og kort, der er ingen yderligere handlinger eller fænomener i den. Et eksempel på en kompleks dom - bækkenet blev banket, vand spildt af det.
    3. Inferens. Denne formular er en tanke baseret på to eller flere domme.

    Inferensen består af tre faser - en forudsætning (indledende domme), en konklusion (logisk tankeproces over indledende domme) og en konklusion (en endelig dom dannet).

    eksempler

    Et godt eksempel på abstrakt tænkning er matematik.

    Når vi løser eksempler, arbejder vi kun med tal, uden at have nogen ide om, hvilke emner vi taler om - kun i betragtning af en vis digital mængde.

    Ikke desto mindre udfører visse handlinger med denne værdi og kommer til en konklusion.

    Abstrakt tænkning manifesterer sig også i planlægningen. En person sætter sig selv mål, beregner sine egne mulige trin og situationer, som de vil føre.

    I dette tilfælde eksisterer den forventede situation ikke i virkeligheden, men baseret på konklusionerne af en persons liv bliver det mere forudsigeligt, fokuseret og organiseret.

    Men abstrakt tænkning fører ikke altid til en korrekt vurdering af situationen.

    For eksempel kan en kvinde, der har en negativ oplevelse med flere mandlige partnere, afgøre, at alle mænd har visse negative kvaliteter - dovenskab, uhøflighed, ligegyldighed.

    Hvordan udvikler man?

    Anvendelse af abstrakt tænkning af et barn begynder i førskolealderen.

    Dette falder som regel sammen med det tidspunkt, hvor han begynder at tale.

    Han sammenligner sit legetøj, finder forskelle på en type dyr fra andre, lærer at skrive og tælle.

    I skoleperioden er det allerede nødvendigt at tænke trygt i abstrakt, da emner som matematik og fysik fremstår.

    Desuden blev der mere opmærksom på udviklingen af ​​abstraktion i barndommen, jo lettere bruger en person denne form for tænkning og i voksenalderen.

    Udviklet abstrakt tænkning giver en person følgende fordele:

    1. Refleksion af verden uden behov for kontakt med rigtige genstande. En person kan betjene alle data uden at bruge sanserne.
    2. Generalisering af fænomener. Dette gør det muligt at opnå og anvende deres egne viden mere effektivt i forskellige situationer. En person modtager oplysninger, opsummerer den med allerede eksisterende viden og efterfølgende husker det bedre og uddrag det fra hukommelsen.
    3. En klar tankegang. Tankeprocesser kan forekomme selv uden intern dialog, men den endelige dom er let omdannet til tale.

    Selv om udviklingen af ​​abstrakt tænkning i barndommen er af stor betydning, er det endda muligt for en voksen at træne ham ved at udføre visse øvelser.

    Det er vigtigt, at de er systematiske - kun regelmæssige klasser kan føre til konkrete resultater.

    opgaver

    Opgaver til abstrakt tænkning:

    1. Kommer op oxymoroner. Det er nødvendigt at komme med flere sætninger, hvor ord vil være modsatte i betydning - for eksempel sort sne, kold ild, lyst mørke.
    2. Omvendt læsning. Denne øvelse kræver læsning af kunstbogen i kapitler i omvendt rækkefølge og forsøger at bestemme præcis, hvad historien begyndte i den bog, der gik forud for denne eller den begivenhed.

    Dette er en temmelig vanskelig øvelse, så det er bedst at tage stykker med et simpelt plot.

  • Funktioner elementer. Du bør tænke på det maksimale antal måder at anvende denne eller den ting på. Du kan f.eks. Skrive et brev på et stykke papir, gøre en konvolut ud af den, tænde en ild med den osv.
  • Analyse af kommunikation. Om aftenen skal du forestille dig de mennesker, som du kommunikerede om dagen, samtidig med at du husker ikke kun indholdet af samtalen, men også tonen, samtalepartiets holdning og bevægelser, ansigtsudtryk og omgivelser - og gengiver dialogen i hukommelsen så detaljeret som muligt.
  • Indledende brev Du skal skrive et brev på et stykke papir og i et vist tidsrum forsøge at huske det maksimale antal ord, der begynder med dette brev.
  • til indhold ↑

    abstrahere

    Abstraktion i psykologi er et sådant fokus for en persons opmærksomhed i en bestemt situation, hvor han opfatter det fra tredje position, det vil sige ikke at deltage i det, være over det.

    Abstraktion sætter den generelle retning, hjælper med at formulere et mål mere korrekt, kassere irrelevante faktorer i en situation med fokus på vigtige nuancer.

    Manglende evne til at abstrahere fra en situation kan føre til stress, en følelse af moralsk utilfredshed, lavt selvværd og kommunikationsproblemer.

    Hvordan lærer man at abstrakte?

    Ved at bruge ikke meget komplekse psykologiske teknikker kan du lære at abstrakte fra hvad der kan forhindre dig i at sætte dine egne mål og opnå dem:

    Fra samfundet

    Et langt ophold i samme samfund kan påvirke en person som person negativt - efterhånden kommer samfundets sociale normer, tankemønstre og opfattelser af bestemte situationer gradvist ind i hans liv. Dette reducerer fleksibiliteten i adfærd og respons i forskellige situationer.

    For at frigøre sig fra samfundet, prøv at blive længere alene. Prøv samtidig ikke at huske dine omgivelser. Fokuser på dine egne ønsker.

    Vælg det erhverv du foretrækker - en tur i skoven, samle svampe, fiske, meditation, læse en bog - en der ikke kræver tilstedeværelse af en anden person i nærheden.

    Ændre dit erhverv - nye oplevelser vil få dig til at distrahere fra de sædvanlige mønstre og skifte til din egen opfattelse.

    Fra mand

    Nogle mennesker kan trods det faktum, at vi ikke opfattes som ubehagelige, have stor indflydelse på vores verdenssyn.

    I så fald kan vores egne ideer og ønsker overlejres på denne persons ønsker.

    For at kunne abstrahere fra en bestemt person kan du midlertidigt ændre din sociale cirkel.

    Det er ønskeligt, at nye bekendte sympatiserer med dig, og kommunikation leverede hyggelige følelser.

    Analysér, hvordan denne person adskiller sig fra dine nye bekendtskaber og bestemmer forskellene. Du kan også være alene, gøre din yndlings ting.

    Fra ubehagelige mennesker

    Det sker, at du skal være i et samfund af ubehagelige mennesker, som man ikke kan undgå - for eksempel på arbejde. Samtidig kan disse folks handlinger eller adfærd gøre det vanskeligt at koncentrere sig om den opgave, der udføres.

    For at abstrahere fra dem må du ikke forsøge at udelukke dem fra din opmærksomhed, ikke opfatter deres tale som noget, der kan stoppes, men forestil dig at dette er baggrundsstøj, som kan forsvinde af sig selv.

    Som for eksempel kan du ofte ikke høre tikkerne på uret eller ikke overveje, hvad der sker på skærmen af ​​en konstant på tv.

    Fra situationen

    I vanskelige situationer kan dine tanker forveksles, og følelser forstyrrer vedtagelsen af ​​rimelige, kolde blodede beslutninger.

    I sådanne tilfælde skal du fokusere på vejrtrækning og tæller for eksempel op til ti.

    Et sandt skøn kan kun komme med tiden.

    Prøv også at forestille dig at du er væk fra dette sted, eller at situationen sker med en anden person. Prøv at smide de mindre distraktioner væk med fokus på de vigtigste spørgsmål.

    For at hjælpe med at lære at abstrahere kan man sædvanligvis planlægge sine anliggender på forhånd, klart fastsætte et mål og følge det.

    Prøv under alle omstændigheder at fremhæve vigtige og mindre punkter - måske skal du først analysere flere tilfælde og skrive konklusionerne i en notesbog. Lær sekvensen - ikke stræber efter at gøre flere ting på én gang.

    Abstrakt tænkning bruges af os i mange livssituationer, derfor kan man ikke ignorere evnen til at tænke hurtigt og korrekt i abstrakt.

    Tage for givet, at tankeprocesserne ligner sportsøvelse - regelmæssige øvelser vil hjælpe dig med at udvikle dine evner væsentligt.

    Om den abstrakte tænkning af en person i denne video:

    Abstrakt tænkning

    Vores verden er fuld af fantastiske ting, og den eksisterer i overensstemmelse med sine egne love, som ofte ikke er logiske og rationelle sind. Ved kun at bruge præcise viden og instruktioner kan vi miste meget af det, der endnu ikke er blevet lært og holder en hemmelighed. Og lige når en person kommer i kontakt med det faktum, at han ikke ved det, aktiveres hans abstrakte tænkning, giver ham mulighed for at begrunde, trække nogle konklusioner, bygge på formodninger. Denne form for tænkning er meget vigtig, men for at forstå, hvorfor det er sådan og hvad det hele handler om, er det nødvendigt at dykke ind i dens beskrivelse, former og typer, eksempler og udviklingsmetoder. Dette er hvad vi vil gøre.

    Essensen og fordelene ved abstrakt tænkning

    En persons evne til at tænke kort giver ham mulighed for at danne en vision af verden, at løse mange situationer i livet for at opnå succes og generelt at være menneske. Det er muligt at tænke præcist og generelt. Vi arbejder med nøjagtigt tænkning, når vi har nogle viden og data, når vi klart forstår, hvad der sker. Og den generelle tænkning begynder at arbejde i enhver modsat situation. Så vi antager, vi antager, at vi trækker generelle konklusioner. Enkelt sagt er generaliseret tænkning abstrakt tænkning.

    Hvis vi taler videnskabeligt, er abstrakt tænkning en særlig form for kognitiv aktivitet, når en person begynder at argumentere generelt og flytte væk fra virkeligheden. Her betragtes billedet af noget fuldstændigt, og nøjagtigheden og detaljerne påvirkes ikke. Dette gør det igen muligt at flytte væk fra dogmer og regler, udvide grænser og se situationen fra forskellige vinkler og finde ukonventionelle måder at løse et problem på.

    I de fleste dagligdags situationer fortsætter folk fra konkrete viden. For eksempel sidder fyren på en bænk ved indgangen og klikker solsikkefrø. Umiddelbart tror du måske, at han var doven og ikke ønsker at gøre forretninger. Og i dette tilfælde er grundlaget for vores tankegang vores egne ideer om, hvad der sker. Men hvordan kan det virkelig være?

    Fyren kom hjem efter et tungt skifte på arbejdspladsen, hvor han patruljerede anlæggets område under opførelse for en dag. Han vil have en fridag og han er fri til at gøre alting, herunder hvile, flicking frøene på bænken. Og det kunne have været, at der opstod et skænderi i hans hjem, og han holdt op med at ryge, og derfor for at ikke genoptage sin dårlige vane købte han solsikkefrø og tænkte på, hvad der skete i deres firma. Varianter af begivenheder kan være meget forskellige, og hvis du flytter væk fra specifikationer (fyren sidder og klikker frø), kan du abstrakte og se på arrangementet fra forskellige synspunkter og finde en masse nysgerrige.

    Tænker abstrakt, synes en person som om det er meget nyttigt i hverdagen, der fører ham til en intellektuel blindgyde, dvs. når han finder det svært at søge en vej ud eller en løsning, der gør en objektiv mening. Abstraktion giver dig mulighed for at finde i alt, hvad der var usynligt før.

    Det er vigtigt at bemærke, at abstrakt tænkning ofte også kaldes abstrakt-logisk tænkning. Denne præcisering er typisk for situationer, hvor en person logisk arbejder med abstraktioner - enheder af specifikke love, der tidligere er isoleret fra de "repræsenterede", "imaginære" eller "abstrakte" kvaliteter af et fænomen eller objekt. Med andre ord bruger en person, hvad han ikke kan se, høre eller røre ved.

    Den mest levende abstrakt-logiske tænkning manifesterer sig i matematik og forklarer fænomener, der er fraværende i fysisk natur. For eksempel er der ikke noget som nummeret "4", og en person forstår blot, at fire identiske enheder er ment. Figuren selv blev opfundet af mennesker for at forenkle visse fænomener. Med udviklingen og fremskridtet af menneskeheden blev der tvunget til at anvende ikke-eksisterende egentlige begreber.

    Der er endnu et godt eksempel - dette er menneskers sprog. I sig selv er der ingen leksikalske enheder i naturen, såsom bogstaver, ord og sætninger. Men folk skabte alfabetet og de fænomener der stammer fra det for at forenkle udtrykket af deres tanker og lette deres transmission. Takket være dette kan vi i dag finde et fælles sprog med hinanden, fordi hver enkelt af os forstår hvad et bestemt ord betyder, er i stand til at genkende bogstaver og bygge sætninger. Derfor er abstrakt tænkning og tale for øvrigt tæt indbyrdes forbundne.

    Abstrakt-logisk tænkning er nødvendig for os i situationer, hvor der er en vis usikkerhed, uforståelighed og usikkerhed, og igen, når der opstår en intellektuel dødgang. Tænk abstraktioner og ty til logik, vi er i stand til at finde hvad der er i den omkringliggende virkelighed, og se efter en definition.

    Således kan vi identificere adskillige nyttige praktiske muligheder, der er begunstiget af abstrakt (abstrakt-logisk) tænkning:

    • distraktion fra rammerne af omstændighederne og adskillelsen fra objektet eller fænomenet af individuelle tegn;
    • evaluering af objekter og fænomener og deres sammenligning
    • generalisering og specifikation af objekter og fænomener
    • finde korrespondancer mellem det generelle og det særlige
    • systematisering og klassificering af viden
    • udtrække det nødvendige og skære overskydende til specifikke situationer;
    • analyse af hvad der sker
    • isolering af individuelle komponenter af begivenheder;
    • Tilslutning af separate oplysninger til det store billede.

    Hver af os har allerede nogen af ​​disse mentale evner, men den er udviklet og manifesteret i forskellige grader. Men de kan med succes forbedres for at få mere praktiske fordele. Derfor er udviklingen af ​​abstrakt tænkning meget vigtig. Men vi vil snakke om det meget snart, men vi skal nu se lidt mere om typer af abstraktioner og former for abstrakt tænkning. Men inden vi fortsætter, tilbyder vi at videregive en underholdende videotest til abstrakt tænkning.

    Typer af abstraktioner

    Som du husker, involverer abstrakt-logisk tænkning manipulering af abstraktioner (enheder af betonmønstre). Og for at komme tættere på forståelsen af ​​abstrakt tænkning og dens mekanisme er det nødvendigt at tale om typer af abstraktioner og deres mål.

    Der er seks typer af abstraktioner:

    • isolerende abstraktion - giver dig mulighed for at fremhæve komponenterne i de fænomener, som opmærksomheden fokuserer på;
    • generaliserende abstraktion - giver dig mulighed for at vælge en fælles karakteristik i et bestemt fænomen, afskære individuelle karakteristika;
    • konstruktivisering - giver dig mulighed for at give mere klare former til fænomener med "sløret" grænser;
    • idealisering af abstraktion - giver dig mulighed for at erstatte de reelle egenskaber ved fænomenet med et ideelt mønster der eliminerer fejl;
    • abstraktion af den egentlige uendelighed - giver dig mulighed for at definere uendelige sæt som endelige;
    • primitiv-sensuel abstraktion - giver dig mulighed for at vælge nogle egenskaber ved fænomenet og ignorere resten.

    Desuden er abstraktioner også opdelt efter mål:

    • formelle abstraktioner - er nødvendige for at overveje fænomener, der er baseret på eksterne manifestationer, uden disse fænomener, der ikke eksisterer;
    • væsentlige abstraktioner - de er nødvendige for at adskille egenskaber fra fænomener, som kan eksistere uden for disse fænomener - autonomt.

    Ved hjælp af abstraktioner af alle slags (og takket være de muligheder, de giver) kan vi "vælge" fra omverdenen, som ikke kan genkendes af naturlige sanser.

    De generelle love for alle fænomener overføres gennem specielle sprogudtryk. For dem er vi ikke længere nødt til at identificere forskellige begreber hver gang, fordi vi lærer om dem fra begyndelsen af ​​livet - fra forældre, lærere, lærere mv. Og netop her er det nødvendigt at sige om formerne for abstrakt tænkning.

    Former for abstrakt tænkning

    I abstrakt tænkning arbejder en person med forskellig viden og mental erfaring. Over tid kom det hele til et bestemt system. Mange fænomener i verden er ikke udsat for syn, hørelse eller berøring (og nogle kan siges at de ikke eksisterer som sådan). Men sådanne fænomener er en del af det menneskelige liv, og derfor skal i hvert fald have en vis form.

    Der er tre grundlæggende former for abstrakt tænkning: koncept, dom og begrundelse. Lad os sige om dem kort.

    begreb

    Et koncept er en tanke, der formidler den fælles ejendom af forskellige fænomener. Egenskaber kan variere, men være ensartede og ens, hvilket gør det muligt at kombinere dem i en gruppe. Tag for eksempel en bil. Det kan være en SUV, sedan eller hatchback; Forskellige maskiner har forskellig form, farve, egenskaber. Men deres fælles træk er, at alle har hjul, motor, gearkasse osv., Og at de kan køres. Disse tegn (design, formål) og tillade at tildele egenskaber til en gruppe.

    Og sådanne ting læres vi af en pindsvin fra vuggen. Mamma taler om en "kat", og vi forstår straks, at dette er et meowing og rende firbenet dyr med en hale mv. Katte er af forskellige racer og farver, men alle har fælles tegn, ifølge hvilke de henviser til det generelle begreb "kat" eller "kat".

    dom

    Den person, der bruger dommen, har til hensigt at bekræfte eller nægte noget. Det kan være enkelt eller komplekst. Her er en simpel - "cat meows" - den kan udtrykkes specifikt og utvetydigt. Men det svære - "katten begyndte at jamre, fordi den er sulten" - den kan udtrykkes i flere erklærende sætninger.

    Også domme er sande og falske. De sande afspejler den aktuelle situation og baserer sig som hovedregel på fraværet af en individuel vurdering af en person, dvs. han dømmer objektivt. Falsk dom bliver, når en person udtrykker sin interesse, baseret på personlige argumenter, og ikke på hvad der sker i virkeligheden.

    konklusion

    Indledning er en tanke dannet af to eller flere domme. Denne nye er et mere kompliceret forslag. Enhver konklusion består af en forudsætning, en konklusion og en konklusion. Forudsætningen er den første dom, konklusionen er logisk tænkning, hvilket fører til konklusionen.

    Disse tre former for abstrakt tænkning danner grundlag. Vi arbejder med alle abstraktioner med deres hjælp. Men hvad vi har sagt (former og typer af abstrakt tænkning og abstraktioner, deres mål osv.) Er måske ikke nok til at forstå abstrakt tænkning og dens egenskaber, for i virkeligheden er alt dette en teori. Derfor giver det mening at tale separat om specifikke eksempler.

    Eksempler på abstrakt tænkning

    Det lyseste eksempel på abstrakt tænkning kan kaldes de eksakte videnskaber, såsom astronomi, fysik og matematik mv. Oftest tjener det som deres base. Som sådan kan tal og formler en person ikke se, men kan beregne, måle, tælle, kombinere objekter i grupper og finde deres nummer.

    Det samme gælder for livet selv. Hvad er livet? Dette er når der er en krop, hvor bevidstheden fungerer. Vi kan ikke give en præcis definition af begrebet "liv", men vi kan sige med nøjagtighed, når en person er i live og når han er død.

    Abstrakt tænkning er ikke mindre indlysende, når vi ser frem til fremtiden. Vi ved ikke, hvad der venter på os, men vi har planer og mål, ambitioner og ønsker. Hvis vi ikke kunne drømme og drømme, ville vi ikke kunne lave planer for fremtiden. Nu bestræber vi os på at opnå resultater. Vores bevægelse gennem livet har retning. Abstrakt tænkning giver os taktik og strategier, der fører til den ønskede fremtid. Denne virkelighed er endnu ikke, men vi forsøger at få det til at passe vores ideer.

    I betragtning af eksempler på abstrakt tænkning er det umuligt ikke at genkende idealiseringen. Mange idealiserer den verden, de bor i, og de mennesker, der omgiver dem. Der er for eksempel mænd, der drømmer om at "have" en kvinde, og samtidig tror ikke engang, at du kun kan have en livløs genstand eller et utænkende væsen. Der er kvinder, der venter på en "prins på en hvid hest" og ikke opmærksom på, hvor mange "prinser" er i virkeligheden.

    Der er et godt eksempel på falske domme. Berøring af forhold igen: nogle kvinder tror, ​​at alle mænd er "dårlige", men denne dom er baseret på bitter erfaring - situationer, hvor mænd forrådte disse kvinder. Under alle omstændigheder tildele en kvinde mænd som en særskilt klasse med deres egne specifikke egenskaber, og derfor kan hun tildele dem alle de manifesterede i en repræsentant.

    Falske domme, blandt andet, danner ofte falske konklusioner. For eksempel kan et hus kaldes "ugunstigt" på grund af defekt ledningsføring, dårlig opvarmning, uvenlige naboer. Baseret på hans følelsesmæssige ubehag, der opstår under de nuværende forhold, gør en person utvetydige domme, hvorfra der dannes konklusioner, der danner en konklusion, der fordrejer virkeligheden. Huset kan trods alt være "normalt", man skal bare huske det.

    Mange sådanne eksempler kan nævnes, men de vil alle sige, at abstrakt tænkning (herunder de falske domme og konklusioner der følger af det) er en stor del af vores daglige tænkningsproces. Alt i alt manifesterer man sig på forskellige måder, og der vil altid være komponenter, der kræver udvikling. Nogen kan godt systematisere informationer, men finder det svært at isolere individuelle begivenheder. Nogen kan ideelt finde svar mellem den enkelte og den generelle, men det er svært at konkretisere noget mv. Og for at træne din hjerne og forbedre dine intellektuelle evner, skal du udvikle abstrakt tænkning.

    Hvorfor udvikle abstrakt tænkning?

    Lad os begynde små: Abstrakt tænkning, der hele tiden er til stede i vores liv, begynder at danne fra en tidlig alder. Husk hvordan du som børn fantaserede og opfandt alle slags fiktion. Sådan udviklede du din abstrakte tænkning, hvorved du abstrakte fra noget konkret og begyndte at udføre alle slags manipulationer med dets egenskaber.

    I skolen hjalp denne færdighed dig med udviklingen af ​​matematik og andre eksakte videnskaber. Derefter - ved instituttet eller universitetet med sin hjælp løst du mange abstrakte problemer. Og endelig på det faglige område giver abstrakt tænkning dig mulighed for at operere med store mængder data, en række opgaver og deres egenskaber, opdele dem i grupper efter forskellige parametre, løse problemer og endda finde forholdet mellem det du gør og meningen med dit liv.

    Time management, engineering, filosofi, psykologi, skrivekunsten er blot nogle få områder, hvor abstrakt tænkning er involveret. Ud over dette kan kun med sin hjælp du drømme om fremtiden og lave planer, meditere om Gud og kærlighed, bruge en sans for humor og joke, skab noget nyt. Lige ikke liste, og om det giver mening?

    Abstrakt-logisk tænkning gør en person til et rationelt væsen og hjælper med at se, hvad der ikke er "," skaber plads i kaos og lærer fænomenerne i omverdenen. Værdien af ​​disse evner er umulig at overvurdere, og selv de er ganske nok til at forstå, hvorfor du skal udvikle abstrakt tænkning - for at opnå de bedste resultater i alt, øge intelligensniveauet, opnå succes og erobre nye højder. Men det mest overraskende er, at ganske enkle metoder er egnede til dette.

    Udvikling af abstrakt tænkning

    I denne blok vil vi kort fortælle om, hvordan man udvikler abstrakt tænkning hos børn og voksne. I betragtning af at måden af ​​dens udvikling i disse tilfælde vil afvige, lad os tale om dem særskilt.

    Udviklingen af ​​abstrakt tænkning hos børn

    På trods af at abstrakt tænkning udvikler sig automatisk i et barn, kan forældre skabe særlige betingelser for at forbedre denne proces. Det anbefales at starte klasser fra de første år af livet, når børnenes hjerne dannes og vokser. Hovedopgaven er at hjælpe barnet med at flytte fra operationer med bestemte objekter til at arbejde med abstrakte begreber samt at maksimere sine horisonter.

    Her er nogle egnede øvelser til dette:

    • Tag et albumark og hæld nogle gouache eller blæk på det for at gøre en blot. Det er nødvendigt sammen med barnet at lave en slags tegning ud af denne klump, for eksempel et muntert ansigt eller en sjov lille mand.
    • Kom op med usædvanlige navne og navne med dit barn. Du kan hente et billede på internettet og komme med mindst tre interessante titler. Usædvanlige navne kan kompileres til dyr og til og med mennesker.
    • Sæt små teatralske produktioner med dit barn. Opret kostumer og andre rekvisitter fra improviserede midler. Abstrakt tænkning hos børn udvikler perfekt spil i skyggesæt.

    Sammen med disse øvelser løser du gåder, puslespil, gåder og anagrammer med dit barn. Spil logikspil og skak, saml puslespil og vælg foreninger. I første omgang kan et barn opleve vanskeligheder med at udføre opgaver, men meget snart vil hans abstrakte tænkning udvikle sig meget hurtigt og meget hurtigere end hos en voksen.

    Udviklingen af ​​abstrakt tænkning hos voksne

    Udvikling af abstrakt-logisk tænkning hos en voksen er lidt vanskeligere end i et barn. Faktum er, at en voksenes tankegang allerede er dannet og blevet mindre fleksibel. Ny viden opfattes og assimileres vanskeligere. Men det er ikke en hindring, hvis du udfører særlige øvelser om kreativitet og evne til at tænke i abstrakte kategorier:

    • Luk dine øjne og forestil dig så stærkt som muligt dem, der måtte kommunikere om dagen. Gør dette i alle detaljer: Husk tøj, timbre og lydstyrke af stemme, gestus, ansigtsudtryk. Husk på samme tid dine følelser i færd med at kommunikere med mennesker.
    • Luk dine øjne og begynde at præsentere forskellige følelser: glæde, rædsel, frygt, følelser, angst, mistillid osv. Forestil dig følelser uden et bestemt objekt.
    • Luk dine øjne og forestil dig et billede af en ide, et begreb eller en begreb, der interesserer dig. Prøv at spore foreninger, fornemmelser og symboler, der opstår. Sådanne abstrakte fænomener som uendelighed, energi, frihed, rum, religiositet osv. Er bemærkelsesværdigt egnede til øvelsen.

    Ud over de foreslåede øvelser er alle de samme gåder, gåder, logiske puslespil, sudoku egnede; tegne og opfinde ikke-eksisterende ord og udtryk. Og prøv også at læse bøger på en usædvanlig måde - baglæns, på hovedet, diagonalt osv.

    Bemærk også bøgerne om abstrakt tænkning. Kirill Berendeevs Abstract Thinking, Andrei Rodionovs Intellect Training, Philip Carter's Intellect, Lær dig selv at tænke af Edward de Bono, John Medina's Hjernetank og andre værker er blandt de mest populære.

    Lær at tænke abstrakt. Hvis vi ikke vidste hvordan det skulle gøres, ville det første fly eller bilen næppe have dukket op, der ville ikke have været mange opdagelser og fantastiske tekniske fremskridt. Alt dette kommer fra den menneskelige evne til fantasi, fantasi, der går ud over grænserne for det rationelle og det sædvanlige. At være i stand til at tænke ved abstraktioner, er hver enkelt enkelt genopbygget og tilpasset omstændighederne, finder veje ud af situationer og løser problemer, skaber og skaber, tænker, grunde, analyserer og forudsiger.

    Vi mener dog, at det vil være nyttigt for dig at også lære det faglige syn på abstrakt tænkning. I videoen nedenfor er hans betydning fortalt af professor ved den højere læreøkonomiske økonomi, ph.d.- og matematiske faglærer, lærer og konsulent for strategisk ledelse og corporate governance Gennady N. Konstantinov. Vi ønsker dig en behagelig visning og selvfølgelig en vellykket udvikling af tænkning i enhver retning, der er vigtigt for dig!

    Abstrakt tænkning

    Abstraktion eller abstraktion (fra den latinske abstractio - "distraktion", som Boethius introducerede som en oversættelse af det græske udtryk, der anvendes af Aristoteles) er en mental distraktion, adskillelse fra disse eller andre aspekter, egenskaber eller forbindelser af objekter eller fænomener for at fremhæve væsentlige træk.

    Ordet "Abstraktion" anvendes i to sanser:

    • Abstraktion - processen, det samme som "abstraktion"
    • Abstraktion - "abstrakt koncept", "abstrakt", resultatet af abstraktion.

    Et abstrakt begreb er en mental konstruktion, som er en slags koncept eller idé, der kan personificere visse genstande eller fænomener i den virkelige verden, men samtidig er abstrakt fra deres konkrete inkarnationer. Abstrakte konstruktioner må ikke have direkte analoger i den fysiske verden, hvilket typisk er for eksempel af matematik (generelt, hvilket sandsynligvis er den mest abstrakte videnskab).

    Abstraktion er en form for erkendelse, som er det mentale valg af de væsentlige egenskaber og forbindelser af et objekt og dets distraktion fra dets andre egenskaber og forbindelser, der er anerkendt som "private", ubetydelige. Denne teoretiske generalisering gør det muligt at reflektere de grundlæggende love om de objekter eller fænomener, der er under studiet, at studere dem og også at forudsige nye ukendte love. Holistisk formationer, der udgør det umiddelbare indhold af menneskelig tænkning - begreber, domme, konklusioner, love, matematiske strukturer mv. Fungerer som abstrakte objekter.

    Behovet for abstraktion bestemmes af situationen, når forskellene mellem karakteren af ​​det intellektuelle problem og objektets væsen i dets konkrethed bliver tydelige. I en sådan situation bruger en person for eksempel muligheden for at opfatte og beskrive et bjerg som en geometrisk form og en bevægende person - som en bestemt kombination af mekaniske løftestænger.

    Nogle typer af abstraktion, efter type ikke-væsentlige:

    • generaliserende abstraktion - giver et generaliseret billede af fænomenet, abstrakt fra bestemte afvigelser. Som et resultat af en sådan abstraktion skelnes den generelle egenskab af objekter eller fænomener under undersøgelse. Denne type abstraktion anses for at være vigtig i matematik og matematisk logik.
    • idealisering er erstatning for et reelt empirisk fænomen med en idealiseret ordning, abstraheret af reelle mangler. Som følge heraf dannes begreberne idealiserede (ideelle) objekter ("idealgas", "absolut sort krop", "lige", "sfærisk hest i vakuum" (fra anekdote om idealisering) osv.).
    • isolerende abstraktion - isoleringen af ​​det fænomen, der undersøges ud fra en vis integritet, distraktion fra muligheder, der ikke er af interesse.
    • abstraktionen af ​​den egentlige uendelighed er en distraktion fra den grundlæggende umulighed at fastsætte hvert element i et uendeligt sæt, dvs. uendelige sæt betragtes som endelige.
    • konstruktivisering er en distraktion fra usikkerheden om grænserne for virkelige objekter, deres "grovhed".
    • formel abstraktion - isolering af egenskaber, der er vigtige for teoretisk analyse
    • væsentlig abstraktion - isolering af egenskaber af praktisk betydning.

    Konceptet "abstrakt" er imod beton (konkret tænkning - abstrakt tænkning).

    Abstrakt tænkning indebærer drift på abstraktioner ("mand generelt", "nummer tre", "træ" osv.), Som kan betragtes som et mere udviklet niveau af mental aktivitet i forhold til konkret tænkning, som altid omhandler konkrete objekter og processer ( "Brother Vasya", "tre bananer", "eg i gården" osv.). Evnen til abstrakt tænkning er et af de karakteristiske træk ved en person, der tilsyneladende blev dannet samtidig med sprogfærdigheder og stort set på grund af sprog (for eksempel kunne man ikke engang mentalt operere med nummeret "tre generelt" uden at have et bestemt sprogtegn for ham "Tre", fordi i verden omkring os eksisterer et abstrakt, ikke-relateret begreb simpelthen ikke: det er altid "tre mennesker", "tre træer", "tre bananer" osv.).

    I europæisk filosofi og logik fortolkes abstraktion som en metode til gradvis produktion af begreber, der danner mere og mere generelle virkelighedsrepræsentationer (et abstraktionshierarki). Matematik har det mest udviklede system af abstraktioner. Graden af ​​abstraktion af begrebet under diskussion kaldes abstraktionsniveauet. Afhængigt af målene og målene kan man for eksempel argumentere for det samme objekt på forskellige niveauer af abstraktion: fra en bestemt Peter Ivanovich kan man for eksempel abstrakte til sanitærteknik generelt, man kan - til en tekniker, en mand, et pattedyr, et levende væsen, op til en osv.

    Definition ved abstraktion er en måde at beskrive (udvælgelse, "abstraktion") ikke opfattes sensuelt ("abstrakte") egenskaber ved objekter ved at indstille en bestemt ligestillingstype (identitet, ækvivalens) på emneområdet. Et sådant forhold, der besidder egenskaberne af refleksivitet, symmetri og transitivitet, inducerer opdeling af domænet i ikke-skærende klasser (klasser af abstraktion eller ækvivalensklasser), og elementerne tilhørende samme klasse kan ikke skelnes af den således definerede egenskab.

    For eksempel tal, ejendom, kvalitet, kvantitet, matematik, filosofi, mytologi, parapsykologi, metafysik, information

    • I dialektisk logik anvendes begrebet abstraktion ofte i negativ forstand: Som noget ensidig, uudviklet, for løsrevet fra livet, i modsætning til beton.
    • Dagligdags. neodobrit. Uklart, tåget tankegang. For eksempel fik han en sådan abstraktion, at ingen forstod noget.
    • På softwareområdet refererer abstraktion til en algoritme og en metode til at forenkle og adskille dele til at fokusere på bestemte begreber på samme tid.

    abstraktion

    Abstraktion (lat. Abstractio-distraktion) er en teoretisk generalisering som følge af abstraktion.

    Abstraktion er en distraktion i erkendelsesprocessen fra ikke-essentielle aspekter, egenskaber, forbindelser af et objekt (objekt eller fænomen) for at fremhæve deres væsentlige, regelmæssige funktioner. Resultatet af abstraktion er abstrakte begreber, for eksempel: farve, krumning, skønhed osv.

    I europæisk filosofi og logik fortolkes abstraktion som en metode til gradvist at producere koncepter, der danner mere og mere generelle modeller - et hierarki af abstraktioner. Matematik har det mest udviklede system af abstraktioner. Graden af ​​abstraktion af begrebet diskuteres kaldes abstraktionsniveauet. Afhængigt af målene og målene kan du tale om det samme objekt på forskellige niveauer af abstraktion.

    Indholdet

    Abstrakt koncept

    Det abstrakte koncept er den højeste form for abstraktion, men er forbundet med primitiv sensuel abstraktion. Begyndende med nogle sensoriske egenskaber af et objekt, fremhæver andre sensoriske egenskaber (primitiv sensuel abstraktion), fortsætter abstraktion med udvælgelsen af ​​ikke-sensuelle egenskaber udtrykt i abstrakte abstrakte begreber. Gennem forholdet mellem objekter kan tanke afsløre deres abstrakte egenskaber. Abstraktion i dens højere former er resultatet af opdagelsen af ​​de mere og mere væsentlige egenskaber ved ting og fænomener gennem deres forbindelser og relationer. Der var to lære om abstraktion, det vil sige om processen, når tænket bevæger sig til abstrakte begreber:

    • en abstraktion af empirisk psykologi - denne lære reducerede abstrakt kun til det sensuelle,
    • abstraktionen af ​​realistisk psykologi - rev den abstrakte fra det sensuelle og argumenterede for, at det abstrakte indhold er genereret af tanken.

    Men i virkeligheden er det abstrakt og irreducible for det sensuelle og uadskillelige fra det. Tanken kan kun komme til det abstrakte på basis af det sensuelle, det vil sige denne tankegang, der bevæger sig fra objekternes sensuelle egenskaber til deres abstrakte egenskaber.

    Beslægtede videoer

    abstrahere

    Abstraktion er en metode til kognition, mental udvælgelse, isolering af nogle elementer i et bestemt sæt og deres distraktion fra andre elementer i et givet sæt. Dette er en af ​​hovedprocesserne for menneskelig mental aktivitet, baseret på tegnmægling og gør det muligt at omdanne objektets forskellige egenskaber. Denne teoretiske generalisering gør det muligt at reflektere de vigtigste love om de objekter eller fænomener, der er under studiet, at studere dem og også at forudsige nye ukendte love. Holistisk formationer, der udgør det umiddelbare indhold af menneskelig tænkning - begreber, domme, konklusioner, love, matematiske strukturer mv. Fungerer som abstrakte objekter.

    Behovet for abstraktion bestemmes af situationen, når forskellene mellem karakteren af ​​det intellektuelle problem og objektets væsen i dets konkrethed bliver tydelige. I en sådan situation bruger en person for eksempel muligheden for at opfatte og beskrive et bjerg som en geometrisk form og en bevægende person - som en bestemt kombination af mekaniske løftestænger.

    Typer af abstraktion

    Nogle typer af abstraktion:

    • primitiv sensuel abstraktion - er distraheret fra nogle egenskaber af en genstand eller et fænomen, fremhæver dets andre egenskaber eller kvaliteter (fremhæver form af et objekt, distraherende fra dets farve eller omvendt). På grund af den uendelige række virkeligheden er ingen opfattelse i stand til at omfavne alle sider, derfor foregår primitiv sensuel abstraktion i hver proces af opfattelse og er uundgåeligt forbundet med den.
    • generaliserende abstraktion - giver et generaliseret billede af fænomenet, abstrakt fra bestemte afvigelser. Som et resultat af en sådan abstraktion skelnes den generelle egenskab af objekter eller fænomener under undersøgelse. Denne type abstraktion anses for at være vigtig i matematik og matematisk logik.
    • idealisering er erstatning for et reelt empirisk fænomen ved en idealiseret ordning, abstrakt fra de egentlige attributter, der ikke er væsentlige for denne undersøgelse. Som et resultat dannes begreber af idealiserede (ideelle) genstande ("ideel gas", "absolut sort krop", "direkte" osv.
    • isolerende abstraktion er tæt knyttet til ufrivillig opmærksomhed, da det fremhæver det indhold, som opmærksomheden fokuserer på.
    • abstraktionen af ​​den egentlige uendelighed er en distraktion fra den grundlæggende umulighed at fastsætte hvert element i et uendeligt sæt [kilde ikke angivet 2889 dage], dvs. uendelige sæt betragtes som endelige [kilde ikke angivet 2889 dage].
    • konstruktivisering er en distraktion fra usikkerheden om grænserne for virkelige objekter, deres "grovhed".
    • formel abstraktion - udvælgelsen af ​​sådanne egenskaber af objektet, som ikke eksisterer alene og uafhængigt af det (form eller farve). Denne type abstraktion er grundlaget for børn at mestre den viden, der beskriver genstande i forhold til deres eksterne egenskaber, hvilket er en forudsætning for teoretisk tænkning.
    • væsentlig abstraktion - isoleringen af ​​objektets egenskaber, som selv har en relativ autonomi (kroppens celle). Denne type abstraktion hos elever udvikler evnen til at operere med dem.

    Abstrakt og konkret

    I dialektisk logik står begrebet "abstrakt" imod konkrete, for eksempel konkret tænkning - abstrakt tænkning (se stigning fra abstrakt til beton). I dialektisk logik anvendes begrebet abstraktion ofte i negativ forstand: Som noget ensidig, uudviklet, for løsrevet fra livet, i modsætning til beton.

    Abstrakt tænkning indebærer drift med abstraktioner ("mand generelt", "nummer tre", "træ" osv.), Konkret tænkning omhandler konkrete objekter og processer ("Socrates", "tre bananer", "eg i gården "Osv.). Evne til abstrakt tænkning er en af ​​de karakteristiske egenskaber hos en person, der sandsynligvis dannedes samtidigt med sprogfærdigheder og stort set på grund af sprog (det ville være umuligt endog mentalt at operere med "nummer tre" generelt uden at have et bestemt sprogskilt - "tre "Fordi et sådant abstrakt, uafhængigt koncept ikke findes i verden omkring os, eksisterer det simpelthen ikke: det er altid" tre mennesker "," tre træer "," tre bananer "osv.).

    Definition ved abstraktion

    Definition ved abstraktion er en måde at beskrive (udvælgelse, "abstraktion") ikke opfattes sensuelt ("abstrakte") egenskaber ved objekter ved at indstille en bestemt ligestillingstype (identitet, ækvivalens) på emneområdet. Et sådant forhold, der besidder egenskaberne af refleksivitet, symmetri og transitivitet, inducerer opdeling af domænet i ikke-skærende klasser (klasser af abstraktion eller ækvivalensklasser), og elementerne tilhørende samme klasse kan ikke skelnes af den således definerede egenskab.

    medicin

    På grund af nogle fysiologiske træk hos individers hjerne kan mennesker, der har sådanne sygdomme som mental retarmering, have ringe eller ingen abstrakt tænkning.

    Flere Artikler Af Slagtilfælde

    Strukturen og funktionen af ​​hjernen

    En detaljeret løsning af hjernens struktur og funktioner i biologi. En arbejdsbog til studerende i klasse 8, forfattere Sonin NI, Sapin MR. Gdz om biologi til 8. klasse findes her.<

    Lavt tryk: hvad skal man lave?

    Hvilket blodtryk kan vi overveje lavt? Hvad forårsager lavt tryk og er det farligt? Så i dag vil vi se på lavt blodtryk og relaterede problemer.Den nederste grænse for blodtryk for mænd er 100/60 mm.rt.